走进学校“掌上办公” 浙江全面推进教育治理数字化转型

入园进入“掌上办公”，浙江全面推进教育治理数字化转型

浙江省教育厅近日印发《推进教育治理数字化转型工作要点》，明确提出将加快构建即时感知、科学决策、主动服务、高效运行、智能监管的教育治理模式，年内实现幼儿园入园、义务教育招生掌上应用。据了解，浙江将持续推进教育资助、学籍管理、考试服务等教育相关事项的整合、优化和迭代升级。除了掌上申请录取和招生，一批历史数据质量较高的学历证书和普通话水平测试、高考等多项成果也将实现智能“秒”。

针对“信息孤岛”、重复采集同类数据等问题，浙江将明确整合相关部门权威数据，开展教育数据跨部门协同管理，实现学校(机构)、教师、学生三大核心基础数据“一号一源”“定期核查”，稳步提升教育数据质量，保障核心数据更新频率，推动教材、荣誉奖励等小微业务标准化。

同时，浙江将加快推进学校与政府部门“一件事”改革，进一步梳理事项、简化程序、减少环节、制定标准、规范小微权力、减轻教师负担，推动高校政务数据与校园治理深度融合，基本实现高校掌上工作全覆盖。

浙江省教育厅提出，要从学生成长的外部环境、内部科学协调程度、学生学业负担指标三个维度，建立和完善浙江省区域基础教育生态评价体系，通过样本评价和数据评价相结合，构建区域基础教育生态监测体系，实现动态监测和智能监测，提升教育决策精细化、科学化、智能化水平。

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