【孙权劝学一句一译翻译】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了孙权劝勉吕蒙学习的故事。这篇文章语言简练，寓意深刻，常被用于教育学生勤奋学习、珍惜时间。以下是对《孙权劝学》的逐句翻译与总结，便于理解其内容和思想。
一、文章总结
《孙权劝学》通过孙权对吕蒙的劝学，强调了学习的重要性。文中孙权以自身为例，说明即使年长也不应放弃学习，并鼓励吕蒙要抓住机会提升自己。文章语言平实，却富有哲理，体现了古代君主重视人才、注重教育的思想。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！” | 起初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习啊！” |
| 蒙辞以军中多务。 | 吕蒙以军中事务繁多为由推辞。 |
| 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。” | 孙权说：“我难道是要你去研究经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。” |
| 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” | 你说事务多，哪有我忙呢？我经常读书，自认为有很大好处。” |
| 蒙乃始就学。 | 吕蒙于是开始学习。 |
| 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” | 等到鲁肃经过寻阳，与吕蒙讨论，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前的吴下阿蒙了！” |
| 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” | 吕蒙说：“士人分别三天，就应当用新的眼光看待他，大哥你怎么这么晚才看出来呢？” |
| 肃遂拜蒙母，结友而别。 | 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。 |
三、文章要点总结
1. 劝学主旨：孙权劝吕蒙学习，强调学习的重要性，无论年龄大小都应不断进步。
2. 学习方式：孙权主张“涉猎”而非专精，即广博阅读、了解历史。
3. 学习效果：吕蒙通过学习，能力显著提升，得到鲁肃的高度评价。
4. 态度转变：从“吴下阿蒙”到“才略非凡”，体现出学习带来的巨大变化。
5. 教育意义：文章倡导终身学习，鼓励人们不因条件限制而放弃求知。
四、结语
《孙权劝学》虽短，却蕴含深刻的道理。它不仅展示了古代君主对人才的重视，也体现了学习对于个人成长的重要性。在今天，这一故事依然具有现实意义，提醒我们：学习永无止境，唯有不断进取，方能成就更好的自己。