【传统文化进校园活动方案】为弘扬中华优秀传统文化，增强学生对传统文化的认同感和归属感，进一步推动校园文化建设，我校特制定“传统文化进校园”活动方案。本方案旨在通过多样化的形式，将书法、戏曲、剪纸、茶艺、传统节日等传统文化内容融入日常教学与课外活动中，让学生在体验中感受中华文化的魅力。
一、活动目标
| 序号 | 目标内容 | 具体说明 |
| 1 | 增强文化认同 | 提高学生对中华优秀传统文化的认知与热爱 |
| 2 | 丰富校园生活 | 通过传统文化活动提升学生的综合素养 |
| 3 | 培养兴趣爱好 | 激发学生对传统艺术的兴趣，发展特长 |
| 4 | 传承文化精髓 | 引导学生了解并传承中华民族的传统美德 |
二、活动主题
“弘扬传统文化，传承民族精神”
三、活动时间与对象
| 项目 | 内容 |
| 时间 | 每学期开展一次，持续一个月，贯穿重要传统节日（如春节、端午节、中秋节） |
| 对象 | 全校师生，重点面向小学及初中阶段学生 |
四、活动内容与形式
| 活动名称 | 活动形式 | 活动目的 |
| 书法展示 | 组织学生书写经典诗词，举办书法作品展览 | 培养学生审美能力与书写技能 |
| 戏曲欣赏 | 邀请专业戏曲演员进行表演与讲解 | 让学生了解中国传统戏曲文化 |
| 剪纸体验 | 开展剪纸手工课，教授传统图案制作 | 增强动手能力与艺术感知 |
| 茶艺表演 | 教师或学生代表演示茶艺流程 | 传播中国茶文化，提升礼仪意识 |
| 传统节日活动 | 结合春节、端午、中秋等节日开展主题活动 | 深化学生对传统节日的理解与参与 |
五、实施步骤
| 阶段 | 时间 | 主要工作 |
| 准备阶段 | 第1周 | 成立活动小组，制定详细计划，联系相关资源 |
| 宣传阶段 | 第2周 | 通过校园广播、海报、班会等形式进行宣传动员 |
| 实施阶段 | 第3-4周 | 开展各项传统文化活动，组织学生参与 |
| 总结阶段 | 第5周 | 收集反馈意见，撰写总结报告，评选优秀作品 |
六、预期效果
1. 学生对传统文化的了解程度显著提高；
2. 校园文化氛围更加浓厚，学生参与度提升；
3. 形成具有学校特色的传统文化教育模式；
4. 推动家校社联动，共同助力传统文化传承。
七、保障措施
1. 成立专项领导小组，负责统筹协调；
2. 配备专业教师或邀请外部专家指导；
3. 设立专项资金支持活动开展；
4. 建立反馈机制，及时调整活动内容与方式。
通过本次“传统文化进校园”活动，不仅能让学生在实践中感受中华文化的博大精深，也能为构建和谐校园、培育时代新人奠定坚实基础。希望全校师生积极参与，共同传承中华文化之根。