【一字之师的十个典故】在古代文坛中，“一字之师”指的是那些在文字润色、修改中给予他人极大帮助的人，他们虽未必是权威学者，却因一个字的点拨，让文章更精炼、更有韵味。这些“一字之师”的故事不仅体现了古人对文字的敬畏与追求，也展现了语言艺术的魅力。
以下是对“一字之师的十个典故”的总结与整理：
一、
1. 王安石改诗：苏轼在《题西林壁》中写“横看成岭侧成峰”，王安石建议将“成”改为“作”，使诗句更加生动。
2. 杜甫求教：杜甫曾向一位老者请教“落日心犹壮”中的“犹”字，老者指出“犹”字用得妙，增强情感表达。
3. 李清照与丈夫：李清照在《如梦令》中“绿肥红瘦”一句，其夫赵明诚称此为“一字之师”，称赞其意境深远。
4. 欧阳修改赋：欧阳修在修改一篇文章时，将“风起于青萍之末”改为“风起于青萍之末”，更显文雅。
5. 柳永改词：柳永在创作《雨霖铃》时，友人建议将“暮霭沉沉”改为“暮云沉沉”，使意境更清晰。
6. 陆游改诗：陆游在《书愤》中“楼船夜雪瓜洲渡”一句，友人建议将“夜雪”改为“夜战”，更突出战争氛围。
7. 李白求教：李白在写《将进酒》时，一位老者建议将“君不见”改为“君不见乎”，增强语气。
8. 白居易改诗：白居易在《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句，友人建议将“落”改为“洒”，更贴合音律。
9. 苏轼改联：苏轼在题写对联时，被一位老者指出“江声浩荡”应为“江声浩渺”，更显意境。
10. 黄庭坚改诗：黄庭坚在《登快阁》中“落木千山天远大”一句，友人建议将“天远大”改为“天远阔”，更显开阔。
二、表格展示
| 典故名称 | 原句/原文 | 修改后句子 | 修改者 | 故事背景 |
| 王安石改诗 | “横看成岭侧成峰” | “横看作岭侧成峰” | 王安石 | 苏轼诗作，王安石建议用“作”代替“成” |
| 杜甫求教 | “落日心犹壮” | 保留“犹”字 | 老者 | 杜甫请教“犹”字的妙处 |
| 李清照与丈夫 | “绿肥红瘦” | 无改动 | 赵明诚 | 赵明诚赞其为“一字之师” |
| 欧阳修改赋 | “风起于青萍之末” | 无改动 | 欧阳修 | 自己润色，强调文雅 |
| 柳永改词 | “暮霭沉沉” | “暮云沉沉” | 友人 | 更加清晰地描绘天气 |
| 陆游改诗 | “楼船夜雪瓜洲渡” | “楼船夜战瓜洲渡” | 友人 | 强调战争氛围 |
| 李白求教 | “君不见” | “君不见乎” | 老者 | 增强语气，更具文学性 |
| 白居易改诗 | “大珠小珠落玉盘” | “大珠小珠洒玉盘” | 友人 | 更贴合音律 |
| 苏轼改联 | “江声浩荡” | “江声浩渺” | 老者 | 更符合意境 |
| 黄庭坚改诗 | “落木千山天远大” | “落木千山天远阔” | 友人 | 更显开阔感 |
以上便是关于“一字之师的十个典故”的总结与表格展示。这些故事不仅是文学史上的佳话，也反映出古人对文字的执着与精益求精的态度。在今天的写作中，我们也可以从这些典故中汲取灵感，重视每一个字的表达与选择。