【什么是收容教育制度】收容教育制度是中国在特定历史时期为维护社会治安、管理违法人员而设立的一种行政强制措施。该制度主要针对那些有轻微违法行为但尚未构成刑事犯罪的人员，通过一定期限的教育和管理，帮助其改正行为、回归社会。
以下是对“什么是收容教育制度”的总结与说明：
一、基本定义
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 收容教育制度 |
| 性质 | 行政强制措施 |
| 目的 | 教育、挽救违法人员，维护社会秩序 |
| 适用对象 | 有轻微违法行为但未构成犯罪的人员 |
| 实施依据 | 《中华人民共和国收容教育办法》（已废止） |
二、历史背景
收容教育制度起源于20世纪80年代，最初是为了应对当时社会上出现的一些治安问题，如卖淫嫖娼、赌博等。1993年，《收容教育办法》正式颁布实施，成为该制度的法律依据。
随着社会的发展和法治观念的提升，该制度逐渐暴露出一些问题，如程序不透明、人权保障不足等。因此，2019年12月，全国人大常委会通过决定，正式废止《收容教育办法》，标志着这一制度的终结。
三、运作方式
| 方面 | 内容 |
| 决定机关 | 公安机关 |
| 执行机构 | 收容教育所 |
| 教育内容 | 法律知识、道德教育、心理辅导等 |
| 期限 | 一般为6个月至2年，最长不超过3年 |
| 适用情形 | 卖淫嫖娼、赌博、吸毒等行为，情节较轻者 |
四、争议与影响
- 支持观点：认为该制度有助于减少社会不良现象，对违法人员进行有效管理和教育。
- 反对观点：指出其缺乏明确的法律程序，存在随意性，侵犯了公民的人身自由权。
随着法治建设的推进，收容教育制度被逐步替代为更加规范、合法的管理方式，如行政处罚、社区矫正等。
五、结语
收容教育制度是中国法治发展过程中的一个阶段性产物，虽然已不再适用，但它在历史上曾起到一定的社会管理作用。如今，中国更加强调依法治国、保障人权，各类社会管理措施也更加规范化、人性化。
如需进一步了解相关法律法规或现代社会管理方式，可参考《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关文件。