【操作性条件反射名词解释】操作性条件反射是心理学中一个重要的学习理论，由美国心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（B.F. Skinner）提出。与经典条件反射不同，操作性条件反射强调个体行为对环境的反应，并通过奖励或惩罚来增强或减弱特定行为的发生频率。
一、
操作性条件反射是一种基于行为后果的学习机制。个体在某种情境下做出某种行为后，如果得到正强化（奖励），该行为在未来更可能再次发生；如果受到负强化或惩罚，该行为则可能减少或停止。斯金纳通过“操作性条件反射实验箱”（即斯金纳箱）进行研究，观察动物如何通过尝试和错误学习适应环境。
操作性条件反射的核心在于“行为的结果影响未来行为的发生概率”。它广泛应用于教育、心理治疗、行为矫正等领域，帮助人们理解并改变行为模式。
二、表格形式总结
| 项目 | 内容 |
| 定义 | 操作性条件反射是指个体通过行为结果（奖励或惩罚）来学习和调整行为的一种学习方式。 |
| 提出者 | 伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳（B.F. Skinner） |
| 核心机制 | 行为后果决定行为频率：正强化、负强化、惩罚 |
| 实验工具 | 斯金纳箱（Skinner Box） |
| 主要类型 | - 正强化（如给予奖励） - 负强化（如移除不愉快刺激） - 惩罚（如施加不愉快刺激） |
| 应用领域 | 教育、行为矫正、心理治疗、动物训练等 |
| 与经典条件反射的区别 | 经典条件反射关注刺激引发反应；操作性条件反射关注行为引发结果 |
| 优点 | 可操作性强，适用于实际行为干预 |
| 局限性 | 忽略内部心理过程，过于强调外部控制 |
通过以上内容可以看出，操作性条件反射不仅是理解人类和动物学习方式的重要理论，也为现实中的行为管理和教育实践提供了科学依据。