【奶校工为商君坏井田开阡杨及耕战之赏倾邻国而雄诸侯是什么历史事】一、
“奶校工为商君坏井田开阡杨及耕战之赏倾邻国而雄诸侯”是一句较为复杂的文言表述，涉及战国时期秦国变法的重要人物——商鞅及其推行的改革政策。这句话中的“奶校工”可能是对“李悝”或“商鞅”的误读或误写，结合上下文来看，应为“商君”，即商鞅。
该句主要描述了商鞅在秦孝公支持下，废除井田制、开垦阡陌（即土地私有化）、实行奖励耕战制度，从而使得秦国逐渐强大，最终超越其他诸侯国，成为战国时期的强国之一。
以下是对这句话的逐词解释和历史背景分析：
- 奶校工：可能是“商君”的误写或误读。
- 为商君：指为商鞅所做。
- 坏井田：废除井田制，打破奴隶制土地制度。
- 开阡杨：开垦阡陌，即允许土地私有和买卖。
- 耕战之赏：鼓励农耕与军事功勋，给予奖励。
- 倾邻国：使周边国家臣服或受其压制。
- 雄诸侯：成为诸侯中的强国。
二、表格展示
| 词语/短语 | 含义解释 | 历史背景 |
| 奶校工 | 可能是“商君”的误写或误读，应为“商鞅” | 商鞅是战国时期秦国著名政治家，主张变法图强 |
| 为商君 | 指商鞅所实施的政策 | 商鞅在秦孝公支持下进行变法 |
| 坏井田 | 废除井田制，打破奴隶制土地制度 | 井田制是西周至春秋时期的土地制度，商鞅变法后被废除 |
| 开阡杨 | 开垦阡陌，允许土地私有和买卖 | 阡陌为田间小路，开阡陌意味着土地可以自由买卖 |
| 耕战之赏 | 鼓励农耕与军事功勋，给予奖励 | 实行军功爵位制，奖励耕战，提高生产力和战斗力 |
| 倾邻国 | 使周边国家臣服或受其压制 | 秦国通过变法逐渐强大，对外扩张，削弱邻国 |
| 雄诸侯 | 成为诸侯中的强国 | 秦国成为战国七雄之一，最终统一六国 |
三、结语
“奶校工为商君坏井田开阡杨及耕战之赏倾邻国而雄诸侯”这一句虽略显晦涩，但其核心内容明确指向了战国时期秦国的变法历程。商鞅通过一系列制度改革，不仅改变了秦国的社会结构，也为其日后统一六国奠定了基础。这一历史事件是中国古代社会转型的重要标志之一，对后世影响深远。