【学风建设工作总结】为进一步加强学院学风建设，营造良好的学习氛围，提升学生的学习积极性和综合素质，本学期以来，我院围绕“以学为本、以德育人”的理念，扎实推进各项学风建设工作。现将相关情况总结如下：
一、主要工作内容
1. 加强制度建设，规范学习行为
学院修订并完善了《学生课堂纪律管理办法》《考勤制度》等文件，明确学习要求，强化纪律约束。
2. 开展主题班会，引导学风意识
各班级定期召开“学风建设”主题班会，通过案例分析、经验分享等方式，增强学生的自律意识和责任意识。
3. 组织学习竞赛与活动
开展“读书月”“知识竞赛”“优秀笔记评选”等活动，激发学生的学习兴趣，营造比学赶超的良好氛围。
4. 加强教师督导与反馈机制
教师定期对学生的学习情况进行检查，并通过问卷调查、座谈会等形式收集学生意见，及时调整教学策略。
5. 树立榜样力量，发挥示范作用
评选“优秀学生干部”“学习标兵”等荣誉称号，鼓励先进、带动后进，形成积极向上的学习风气。
二、阶段性成果
| 项目 | 内容 | 数据 |
| 班级学风评估 | 优秀班级数 | 8个 |
| 学生出勤率 | 平均出勤率 | 97.6% |
| 课堂纪律评分 | 平均得分 | 92分（满分100） |
| 学习竞赛参与人数 | 参与人次 | 1200人次 |
| 学风问题整改 | 已整改问题数 | 15项 |
| 学生满意度调查 | 满意度百分比 | 93.5% |
三、存在问题
1. 部分学生仍存在学习动力不足、缺乏目标感的问题。
2. 个别班级学风建设落实不到位，存在管理松散现象。
3. 学生对学习方法掌握不够，自主学习能力有待提升。
四、下一步工作计划
1. 深化学风建设长效机制
将学风建设纳入日常管理，建立常态化监督与评价机制。
2. 加强学生心理辅导与职业规划指导
帮助学生树立明确的学习目标和人生方向，增强内在驱动力。
3. 优化课程设置与教学方式
提高课堂教学质量，增强学生学习兴趣与参与度。
4. 扩大榜样宣传覆盖面
通过线上线下结合的方式，广泛宣传优秀学生事迹，发挥引领作用。
结语：
学风建设是一项长期而系统的工程，需要全体师生共同努力。今后，我们将继续坚持以学生为中心，不断探索创新举措，推动学院学风建设再上新台阶，为培养高素质人才奠定坚实基础。