观课报告

观课报告

上周，我有幸观摩了一节初中语文课《背影》，这节课让我深受启发。授课教师以细腻的教学设计和生动的课堂氛围，将朱自清先生的经典散文呈现得淋漓尽致。整堂课围绕“父爱”这一主题展开，通过文本解读与情感体验相结合的方式，引导学生深入理解文章内涵。

首先，教师采用了情境导入法，播放了一段关于父子关系的短视频，激发了学生的兴趣。接着，在阅读环节中，她注重朗读指导，让学生多次有感情地朗读课文，并通过提问帮助学生抓住关键细节，如父亲过铁道买橘子的动作描写，使学生感受到父爱的深沉与伟大。此外，教师还组织小组讨论，鼓励学生分享自己生活中的类似经历，从而拉近了文本与现实生活的距离。

最令人印象深刻的是结尾部分，教师结合自身经历讲述了一个温馨的小故事，引发了全班同学的情感共鸣。这种润物无声的教学方式不仅加深了学生对文章的理解，更让他们学会用感恩的心去体会身边的人和事。

总体而言，这是一堂充满人文关怀且富有感染力的优质课，它提醒我在今后的教学中要更加关注学生的情感需求，注重课堂互动与个性化表达。

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