【轮流当班长作文三年级】在我们班上，有一个特别的制度——轮流当班长。这个制度让每个同学都有机会体验当班长的感觉，也让我们学会了责任与担当。通过这段时间的实践，我深刻体会到了当班长的辛苦和快乐。
一、
“轮流当班长”是老师为了培养同学们的责任感和组织能力而设立的一项活动。每位同学都会在一段时间内担任班长，负责班级的日常事务，如收发作业、维持纪律、组织活动等。在这个过程中，大家不仅锻炼了自己的领导能力，还增强了集体意识和团队合作精神。
通过轮流当班长，我发现：
- 每个同学都有自己的优点和长处；
- 管理一个班级并不是一件容易的事情；
- 责任感是成长中非常重要的一部分；
- 合作比单打独斗更能解决问题。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 活动名称 | 轮流当班长 |
| 实施对象 | 全班同学 |
| 实施时间 | 每周一次（或每月一次） |
| 班长职责 | 收发作业、维持纪律、组织活动、协助老师 |
| 学生收获 | 增强责任感、提高沟通能力、学会合作 |
| 教师目的 | 培养领导力、促进公平、增强班级凝聚力 |
| 个人感受 | 体会到班长的不易，更加珍惜他人的付出 |
通过这次“轮流当班长”的体验，我明白了：每个人都可以成为榜样，只要愿意承担责任，就一定能发光发热。