【七年级下册第8课木兰诗原文】《木兰诗》是北朝民歌中的一篇叙事诗，讲述了女子花木兰代父从军、英勇作战、最终凯旋的故事。这首诗语言质朴生动，情节曲折感人，是中国古代文学中的经典之作，也是语文教材中重要的学习内容。
一、文章总结
《木兰诗》通过简洁而富有节奏的语言，描绘了木兰替父从军的全过程。诗中不仅展现了木兰的孝顺、勇敢和忠诚，也体现了古代女性在男权社会中突破性别限制、展现自我价值的精神。全诗以“唧唧复唧唧”开篇，引出木兰的忧虑与决定，接着叙述她奔赴战场、征战多年、功成归来的情节，最后以“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”作结，表达了对木兰身份的巧妙调侃与赞美。
二、原文要点表格
| 项目 | 内容 |
| 题目 | 木兰诗 |
| 作者 | 不详（北朝民歌） |
| 体裁 | 叙事诗 |
| 出处 | 《乐府诗集》 |
| 时代背景 | 北朝时期，战争频繁，家庭负担重 |
| 主要人物 | 花木兰、父亲、战友、皇帝 |
| 主要内容 | 木兰代父从军，征战多年，凯旋归家 |
| 主题思想 | 赞扬木兰的孝顺、勇敢、忠贞和爱国精神 |
| 艺术特色 | 语言质朴，结构紧凑，运用对比、比喻等修辞手法 |
| 结尾特点 | 以“双兔”比喻木兰的身份，含蓄幽默，令人回味 |
三、教学意义
在七年级语文教学中，《木兰诗》不仅是学生接触古诗文的重要载体，更是培养其阅读理解能力和文化认同感的重要文本。通过学习这首诗，学生可以了解古代女性的形象，感受诗歌的艺术魅力，并从中汲取积极向上的精神力量。
结语：
《木兰诗》作为中国传统文化中的瑰宝，至今仍具有强烈的教育意义和文学价值。它不仅是一首讲述英雄故事的诗篇，更是一部弘扬传统美德、激励后人的经典之作。