【桑代克的猫什么意思】“桑代克的猫”是一个心理学实验的经典案例，源自美国心理学家爱德华·桑代克（Edward Thorndike）的研究。这个实验主要用来探讨动物的学习过程，尤其是通过尝试与错误的方式进行学习的现象。这一理论后来被进一步发展为“联结主义”或“行为主义”的基础之一。
一、实验背景
桑代克在20世纪初进行了一系列关于动物学习的实验，其中最著名的是“猫笼实验”。他将一只猫关在一个装有机关的笼子里，只有通过特定的动作（如按压杠杆）才能打开笼门逃脱。猫一开始会随机地做出各种动作，但最终会找到正确的操作方式逃出笼子。
二、核心概念：尝试与错误学习
桑代克通过观察发现，猫并不是通过理解或推理来解决问题，而是通过反复尝试和错误，逐渐形成一种“刺激—反应”的联结。这种学习方式被称为“尝试与错误学习”（trial and error learning）。
三、实验结论
桑代克提出“效果律”（Law of Effect），即如果一个行为之后伴随着满意的结果，那么该行为在未来更有可能再次发生；反之，则可能减少或消失。
四、总结表格
| 项目 | 内容 |
| 实验名称 | 桑代克的猫（猫笼实验） |
| 实验者 | 爱德华·桑代克（Edward Thorndike） |
| 实验目的 | 探索动物如何通过尝试与错误进行学习 |
| 实验对象 | 猫 |
| 实验方法 | 将猫关入带有机关的笼子，通过动作触发门锁 |
| 学习方式 | 尝试与错误学习（Trial and Error Learning） |
| 核心理论 | 效果律（Law of Effect） |
| 实验结果 | 猫逐渐学会正确操作以逃脱，形成刺激-反应联结 |
| 心理学意义 | 为行为主义奠定基础，揭示学习的基本机制 |
五、现实意义
“桑代克的猫”不仅帮助我们理解动物的学习过程，也为教育、训练和行为矫正提供了重要的理论依据。它强调了重复练习、反馈和强化在学习中的作用，对现代教育和心理治疗都有深远影响。
通过这个简单的实验，桑代克揭示了学习的本质——不是顿悟，而是在不断试错中逐步建立有效的行为模式。这不仅是对动物行为的探索，更是对人类学习机制的深刻启示。