【福建基础教育研究是CN刊物吗】在学术研究和教育领域，期刊的性质和权威性是研究人员关注的重点。对于“《福建基础教育研究》是否为CN刊物”这一问题，许多学者和教育工作者都希望得到明确的答案。以下将从多个角度进行总结，并通过表格形式清晰展示相关信息。
一、
《福建基础教育研究》是一本由福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育类学术期刊，主要聚焦于基础教育领域的理论研究与实践探索。该期刊面向全国征稿，涵盖小学、初中、高中等各阶段的教学改革、课程建设、教师发展等内容。
关于其是否为CN刊物，需要明确的是：CN刊物是指在中国大陆注册、具有国内统一连续出版物号（CN号）的期刊，通常也被称为“国内刊号”。根据相关资料，《福建基础教育研究》确实拥有CN号，因此可以认定为CN刊物。
此外，该期刊在教育界有一定的影响力，尤其在福建省内具有较高的认可度。虽然它不是核心期刊，但在地方教育研究中具有一定的参考价值。
需要注意的是，CN刊物与CSCD（中国科学引文数据库）、CSSCI（中文社会科学引文索引）等核心期刊数据库之间存在区别。《福建基础教育研究》目前未被纳入这些核心数据库，因此在部分高校或科研机构中可能不被视为“核心期刊”。
二、表格展示
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 福建基础教育研究 |
| 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 主办单位 | 福建省教育科学研究所 |
| 刊号类型 | CN刊物（国内统一连续出版物号） |
| 是否为核心期刊 | 否（未被CSCD、CSSCI收录） |
| 出版周期 | 季刊/双月刊（具体以最新信息为准） |
| 发行范围 | 全国 |
| 主要栏目 | 基础教育理论、教学实践、课程改革、教师发展等 |
| 是否公开征稿 | 是 |
| 期刊定位 | 地方性教育研究类期刊 |
三、结语
综上所述，《福建基础教育研究》是一本合法注册并具有CN号的国内期刊，属于CN刊物。尽管它不是核心期刊，但在地方教育研究领域仍具有一定影响力。如需投稿或引用，建议结合自身需求和研究方向进行判断。