老师领导们正在在线上合作 以改善学校制定政策并重新设想STEM教学的未来

TERC的 STEM教师领导网络 (https://STEMTLnet.org),由美国国家科学基金会(NSF),邀请老师领导,有抱负的老师领导,资助以及对有效的学校领导感兴趣的研究人员和管理人员,可以加入,查看此新的虚拟学习社区和大学网络并与之互动。免费会员资格将提供全年的网络工具,资源和交互式在线活动的访问,以探索与STEM老师领导能力有关的主题。成员将彼此分享他们的领导方式,挑战,策略,资源,即将到来的机会和事件。

“这个互动的,专业的学习社区将专注于教师领导者如何影响STEM教育的变化,” 这项工作的首席研究员Joni Falk说。“我们已经收到许多教师领袖的消息,他们很高兴这个网络将使他们能够探索新的领导路径和机会,与全国各地的领导人建立联系,并找到相关的资源和即将发生的事件,以促进他们的专业发展。”

每个月,该网站都会探讨与教师领导能力有关的主题。每个主题都会有一个在线互动专家小组,相关资源,一个博客和一个月的便利讨论。从12月开始的第一个主题将是“领导而不离开教室”,由Jay Labov(美国国家科学院教师咨询委员会的退休主任)和Margo Murphy(高中科学教育家,并获得总统卓越奖获得者)主持。数学和科学教学)。该小组将包括教师领导和研究人员,他们将分享他们的经验和专业知识并与社区互动。

STEM教师领导力网络鼓励所有对教师领导力感兴趣的人加入该网络,共享资源并参加每月的主题活动以及正在进行的小组讨论。该站点为教育者,研究人员,校长和管理人员提供了一个场所,以探讨如何利用教师领导能力的专业知识来改善学校内的STEM教学,为新的研发工作做出贡献,并影响教育政策及其在该地区的实施,州和国家一级。

STEMTLnet于2019年3月作为Beta版站点启动,现已有400多名成员。随着此次正式启动,该网络将成倍增长。发挥积极作用,加入站点并为对话做出贡献。

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