拜耳宣布支持第十二届年度4-H国家青年科学日

拜耳是骄傲的学生在农村地区,其学校提供配合STEM教育工具包,宣布其支持国家4-H会的全国青少年科技节(4-H NYSD)的有限互联网访问和资源。

NYSD是一项为期一个月的计划,始于10月1日。今年,拜耳将提供650个旨在改变计算机科学(CS)技能的Game Changers套件。此外,拜耳将于10月12日在阿肯色州大学Pine Bluff 举办一场活动,届时将有近200名6-12年级的学生完成挑战赛工具包的挑战。

该工具包由Google和西弗吉尼亚州扩展服务公司设计,利用计算机科学来创建游戏,解决问题并使学生参与他们热衷的话题。

在阿肯色大学举行的活动期间,学生将使用该工具包通过体育活动和拼图来了解计算机科学的基础知识。该工具包教孩子们重要的CS概念和解决问题的技巧,在CS与公民参与,健康生活和农业之间建立起真实的联系。学生还将参加大学和职业博览会,包括参观大学的农业,水产养殖/渔业和人文科学系。

拜耳公司作物科学部北美地区总裁,美国国家4-H委员会受托人丽莎·萨法曼(Lisa Safarian)表示:“在未来进行投资,现在再没有比现在更重要的时刻了。” “随着诸如农业等STEM行业对数字技术和数据科学技能的需求日益增长,向所有社区和社会经济背景的学生提供探索感兴趣领域所需的技能比以往任何时候都更加重要。拜耳感到自豪和兴奋在缺乏计算机科学教育且学校缺乏资助STEM课程所需资源的社区中支持4-H的NYSD编程。”

根据最近的《科学问题》调查,尽管将近80%的高中学生表示他们认为农业科学教育对未来的成功至关重要,但只有19%的高中学生表示他们很可能考虑从事农业职业。这种脱节可能是因为只有36%的被调查学生表示除了在农场工作外还熟悉农业职业选择。

“在4-H中,我们知道学校无法满足需求,因此必须共同努力,提供学习计算机科学技能所需的工具和资源,以便利用农业科学方面的未来职业机会。” 国家4-H委员会主席兼首席执行官詹妮弗·西兰格罗(Jennifer Sirangelo)说。“ 4-H NYSD每年为成千上万的年轻人带来动手的计算机科学学习机会。他们在此过程中学习的技能(解决问题,数字流利性,毅力)将为今天和今天的成功奠定坚实的基础。未来。”

拜耳通过“科学事务”计划对国家4-H委员会的长期支持超出了4-H NYSD的范围。拜耳和4-H通过“科学问题”致力于为来自农村,城市和郊区社区的至少25万名学生提供所需的工具和支持,以加深对科学的理解。该方案通过4-H向其地方俱乐部领导者网络提供的课程,为青年发展做出了贡献;采取创新举措,提高年轻人对科学在日常生活中的作用的认识;和获得奖学金参加“ 4-H全国农业科学青年峰会”。

郑重声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,多谢。